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La population étudiante : description, évolution, perspectives

Paru le : 20/10/2001
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Jean-Jacques Droesbeke - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Ignace Hecquet - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Christine Wattelar - Préfacier : Françoise Dupuis

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Résumé

Statistique descriptive de l'enseignement supérieur de la Communauté française de Belgique. Tente de répondre aux questions suivantes : D'où viennent les étudiants qui entrent dans l'enseignement supérieur ? Quel type d'enseignement choisissent-ils ? Quel choix spécifique d'études font-ils ? L'enseignement supérieur s'est-il féminisé au cours du temps ? La réussite varie-t-elle selon le sexe ? ©Electre 2017

Quatrième de couverture

D'où viennent les étudiants qui entrent dans l'enseignement supérieur ? Quel type d'enseignement choisissent-ils ? Quel choix spécifique d'études font-ils ? L'enseignement supérieur s'est-il «féminisé» au cours du temps ? La réussite varie-t-elle en fonction du sexe ? Un retard scolaire à l'entrée a-t-il des effets sur la réussite ? La filière du secondaire influence-t-elle la réussite ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre à partir d'une étude menée par une équipe de chercheurs de l'Université catholique de Louvain et de l'Université libre de Bruxelles. A partir de bases de données relatives au système éducatif de la Communauté française de Belgique, et tout particulièrement à son enseignement supérieur, ces chercheurs ont décrit et analysé ce système et son évolution. Ils se sont aussi intéressés à son avenir par des essais de perspectives. Pour atteindre ses objectifs, l'équipe interuniversitaire a développé une méthodologie spécifique dont le lecteur trouvera aussi l'exposé dans ce livre.

Fiche Technique

Paru le : 20/10/2001

Thématique : Textes de sociologues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Ed. de l'Université de Bruxelles Ellipses

Collection(s) : Statistique et mathématiques appliquées

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-8004-1271-2

EAN13 : 9782800412719

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : Non précisé.

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 2,1 cm

Poids : 632 g