A travers des entretiens menés auprès de treize diplômés de deux écoles d'art, l'auteur analyse et articule trois périodes biographiques : la vocation, la formation et l'insertion. Il s'attache ainsi à rendre compte de la tension entre aspiration à la réalisation de soi et incertitude en matière de réalisation professionnelle. ©Electre 2024
Comment prend forme la décision de confier sa vie à une activité susceptible de réaliser ses aspirations mais dont l'issue est incertaine ? Comment se construit-on dans un domaine qui privilégie la singularité ? Qu'advient-il de sa vocation d'artiste une fois la formation achevée ? Quelles permanences et quels changements configurent l'identité de jeunes diplômés d'école d'art ? Derrière le discours du talent, des inégalités sont-elles à l'oeuvre ?
C'est sur la base de récits faits par des diplômés d'école d'art que le présent ouvrage apporte quelques éléments de réponse à ces questions. Il analyse puis articule trois périodes biographiques : la vocation, la formation et l'insertion. Il propose une typologie des épreuves du devenir artiste et des identités qui en résultent. Un objectif général le traverse : approcher et comprendre la tension, dans les biographies, entre aspiration à la réalisation de soi et incertitude ainsi que ses répercussions sur l'identité.
Paru le : 12/11/2013
Thématique : Généralités Histoire de l’Art
Auteur(s) : Auteur : Juan Carlos Pita Castro
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Logiques sociales
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-01789-1
EAN13 : 9782343017891
Reliure : Broché
Pages : 302
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 385 g
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