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Penser l'art à l'école

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Résumé

Les interventions de 5 personnalités, sociologues, philosophes et critiques, à l'Ecole supérieure des beaux-arts de Nîmes. Ils manifestent leur engagement envers l'art contemporain, redéfinissent la place de l'artiste dans la société, établissent des relations entre les mouvements artistiques, traitent des enjeux de la Documenta, dessinent les frontières entre les arts, etc. ©Electre 2024

Cinq expériences abordent des questions fondamentales à l'art : la place de l'artiste dans la société, les relations entre mouvements artistiques, les enjeux d'une Documenta après un demi-siècle d'existence, les frontières entre les arts, l'exposition comme passage de l'art à l'œuvre.

Face aux étudiants d'une école d'art, sociologues, philosophes et critiques manifestent leur engagement envers l'art contemporain.

Fiche Technique

Paru le : 26/06/2001

Thématique : Généralités Histoire de l’Art

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Actes Sud
Ecole supérieure des beaux-arts de Nîmes

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782742732937

Reliure : Broché

Pages : 119

Hauteur: 19.0 cm / Largeur 10.0 cm


Épaisseur: 1.0 cm

Poids: 120 g