Cette étude sur la didactique musicale se situe dans le courant de la psychologie interactionniste et s'intéresse plus spécifiquement à la médiation verbale en apprentissage instrumental. Elle offre un cadre théorique pluridisciplinaire et un corpus d'études de cas montrant que le langage peut médiatiser différents niveaux de l'activité musicale instrumentale, au départ non verbalisés. ©Electre 2025
Paru le : 14/12/2009
Thématique : Histoire de la musique, Essais
Auteur(s) : Auteur : Chrystel Marchand
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Sciences de l'éducation musicale
Contributeur(s) : Préfacier : Jean-Pierre Astolfi
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-296-10592-8
EAN13 : 9782296105928
Reliure : Broché
Pages : 312
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 526 g
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