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De l'enfant nous ne ferons pas cas : approches écophyschologiques à l'école
Éditeur(s): Aubin Print
Affirme que la spécificité du psychologue travaillant dans les écoles se situe du côté de la relation et de la prise en compte du contexte dans lequel elle émerge et présente des contributions issus de quatre courants : l'approche systémique, l'ethnopsychologie, l'ap...
22,00 €
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Prendre place : la famille, l'école, la thérapie
Éditeur(s): Fabert
Les auteurs, psychologues et thérapeutes systémiques, présentent à travers leur expérience professionnelle l'examen de cas cliniques et de nouvelles techniques d'entretien, etc., une approche de l'action de prendre place et de s'inscrire dans un groupe, familial, sco...
20,30 €
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