Éditeur(s) :
L'Harmattan
Critique de pédagogie, l'auteur dissèque la méthode intuitive de F. Buisson dans son exercice mais aussi dans son contexte sociologique et historique. La conclusion est négative quant à l'application d'une telle méthode, l'auteur s'employant à démontrer pourquoi. ©El...
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