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Revue française de pédagogie, n° 213. Les enfants parlent de la classe
Éditeur(s): ENS Editions
Trois recherches appuyées sur la parole des enfants pour rendre compte du discours sur la classe qu'ils élaborent et produisent. ©Electre 2024
18,00 €
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L'école fragmentée : division du travail et inégalités dans l'école primaire
Éditeur(s): PUF
Le spécialiste des sciences de l'éducation aborde la question de l'organisation morcelée des enseignements en primaire, divisés en unités toujours plus courtes. Il souligne la réduction du temps passé avec les enseignants et pose la question des conséquences de cette...
26,00 €
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Recherche et formation, n° 87. Former pour lutter contre les inégalités
Éditeur(s): ENS Editions
Un dossier consacré à la persistance des inégalités d'apprentissage dans le système éducatif français ainsi qu'aux enjeux liés à la formation des enseignants afin de lutter contre ce phénomène. Après une comparaison avec l'enseignement en Argentine, les auteurs analy...
17,00 €
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Culture et inégalités à l'école : esquisse d'un curriculum invisible
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
A l'école primaire, de nombreux contenus sont dits "culturels". Appuyé sur une étude ethnographique, le livre analyse la façon dont les enfants perçoivent ces contenus et interroge les inégalités d'appropriation qui en découlent. Il dresse le portrait d'une école mos...
24,00 €
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