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L'apprentissage à travers des situations-problèmes mathématiques : bases théoriques et réalisation pratique
Éditeur(s) : Presses de l'Université du Québec
Cet ouvrage vise à outiller les enseignants et les futurs enseignants sur une activité au centre de l'enseignement des mathématiques : la résolution de situations-problèmes. Les auteurs présentent ainsi neuf situations-problèmes expérimentées dans une classe de 3e cy...
22,00 €
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