Méthode pédagogique d'enseignement des sports collectifs à destination des enseignants et des étudiants en EPS. Les sports d'équipe, malgré leurs différences, représentent un ensemble cohérent d'activités. L'auteur propose un traitement didactique des pratiques sportives, avec des situations d'apprentissage de niveaux progressifs et des outils d'évaluation. ©Electre 2025
Par leur volume dans les programmations en EPS, de l'ordre de 30 à 35 % de l'horaire, les sports collectifs constituent le groupement le plus largement utilisé.
Par les activités collectives, le développement de l'élève ne passe pas exclusivement par une pratique auto-formatrice, certes riche, mais plutôt par une recherche didactique porteuse de sens, d'innovation et de progrès. Cet ouvrage se décompose en parties indépendantes qui permettent à l'enseignant d'EPS, selon ses besoins, de rechercher des solutions calibrées ou des outils d'appui au montage d'un cycle ou d'une leçon.
Dans ce document, l'auteur propose :
Ce document s'adresse aux enseignants en activité qui trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations et aux étudiants qui cherchent à clarifier leurs propositions didactiques.
Paru le : 14/10/2005
Thématique : Sports collectifs
Auteur(s) : Auteur : Christian Deléris
Éditeur(s) :
Actio
Collection(s) : Les cahiers Actio
Contributeur(s) : Préfacier : Chantal Amade-Escot
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782906411487
Reliure : Broché
Pages : 160
Hauteur: 30.0 cm / Largeur 21.0 cm
Épaisseur: 3.1 cm
Poids: 486 g
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