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La Fontaine aujourd'hui : des parcours pour lire, dire, réécrire les Fables en classe de français

Auteur : Karl Canvat

Auteur : Luc Collès

Auteur : Jean-Louis Dufays


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Résumé

Les Fables de La Fontaine doivent-elles être enseignées aujourd'hui à l'école en Belgique, notamment pour la question de l'apprentissage du français ? Telle est la question de départ posée par cet ouvrage qui montre qu'elles contiennent de nombreux savoirs, patrimoniaux, génériques, socio-historiques et anthropologiques et qu'elles constituent une propédeutique à la lecture littéraire. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 21/06/2006

Thématique : Français pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Karl Canvat Auteur : Luc Collès Auteur : Jean-Louis Dufays

Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur

Collection(s) : Diptyque

Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français (Namur, Belgique)

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-87037-517-4

EAN13 : 9782870375174

Reliure : Broché

Pages : 96

Hauteur: 23.0 cm / Largeur 17.0 cm


Poids: 400 g