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La question de l'identité et de la formation culturelles du corps enseignant

Des chercheurs s'appuient sur divers domaines comme la didactique du français et de la musique, les sciences de l'éducation ou la pédagogie pour livrer des réflexions sur la place et le rôle de la culture dans la formation et l'identité professionnelle du corps ensei...
17,00 €
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Carnet-journal de lecteur-lecture : quels usages pour quels enjeux, de l'école à l'université ?

Ces articles développent la réflexion amorcée au cours d'une journée d'étude internationale tenue à Cergy-Pontoise en mai 2012. A partir de situations scolaires ou de situations de formation, ils abordent le carnet-journal, dans les programmes de l'école primaire dep...
18,00 €
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Curriculum et progression en français : actes du 11e colloque de l'AIRDF, Liège, 26-28 août 2010

Les contributeurs s’interrogent sur les finalités de l’école et les buts de la formation disciplinaire en français, en France, en Suisse romande, au Québec, en Belgique et au Liban, de la maternelle à la formation continue des enseignants. ©Electre 2021
42,00 €
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De la maîtrise du français aux littéracies dans l'enseignement supérieur

Cet ouvrage réunissant des contributions de chercheurs belges, français, américains et d'enseignants fait le point sur la recherche en matière d'apprentissage de la langue française par les étudiants, et sur les différentes pratiques et approches qui ont été adoptées...
16,00 €
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Des savoirs savants aux savoirs enseignés : didactique du français : actes de la journée d'étude internationale du 29 mars 2006

Les professeurs de français sont confrontés à 3 types de difficultés pour l'acquistion et la maîtrise de la langue maternelle : étendue et pertinence de leur propre formation, aptitude à transmettre leur savoir, définition et mise en oeuvre d'une pédagogie. Sont abor...
19,00 €
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Devenir un professionnel de l'enseignement du français (sans perdre le goût de l'enseigner). Volume 1

Ce document propose une réflexion sur le contenu des enseignements du français, dans la Communauté française de Belgique, en tant que langue de scolarisation. ©Electre 2021
18,00 €
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Diffusion et influences des recherches en didactique du français

17 contributions consacrées aux influences de la recherche en didactique du français en Belgique, en France, au Québec et en Suisse, sur la formation dans d'autres disciplines des lettres et sciences sociales ainsi que sur les lieux alternatifs de scolarisation comme...
35,00 €
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Enseigner la lecture littéraire dans une perspective d'éducation interculturelle

Etude d'une douzaine de romans contemporains qui thématisent le heurt des cultures, suivie de questionnaires avec leurs suggestions de réponses, à destination de ceux qui souhaitent proposer une formation littéraire dans une perspective d'éducation interculturelle. ©...
20,00 €
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Enseigner la littérature en dialogue avec les arts : confrontations, échanges et articulations entre approches didactiques

Issues d'un colloque qui s'est tenu à Lyon en 2016, des études sur la place de l'enseignement de la littérature au sein de l'enseignement artistique, et l'analyse des enjeux qu'ils partagent. ©Electre 2021
21,00 €
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Etre et devenir lecteur(s) de poèmes : de la poésie patrimoniale au numérique

Issues de séminaires, les contributions réunies dans cet ouvrage examinent les spécificités de la lecture et de la réception de la poésie. A partir d'un corpus varié, qui va de la poésie classique à la poésie publiée sous forme numérique, et de pratiques en classe, l...
20,00 €
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Former à l'écriture de recherche : de la compréhension à la production : réflexions et propositions didactiques

Une méthode théorique et pratique autour des questions épistémologiques et linguistiques liées au discours de la recherche. L'auteure propose deux approches, l'une développant une dimension réflexive liée au genre et aux grands thèmes de l'écriture de recherche, l'au...
20,00 €
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La Fontaine aujourd'hui : des parcours pour lire, dire, réécrire les Fables en classe de français

Auteur : Karl Canvat
Les "Fables" de La Fontaine doivent-elles être enseignées aujourd'hui à l'école en Belgique, notamment pour la question de l'apprentissage du français ? Telle est la question de départ posée par cet ouvrage qui montre qu'elles contiennent de nombreux savoirs, patrimo...
17,00 €
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Les mauvais genres en classe de français ? : retour sur la question : échos de la journée d'étude du 7 décembre 2005, Université libre de Bruxelles

Cette publication s'efforce de cerner les pratiques multiples et protéiformes de la littérature facile, destinée à un lectorat socialement défavorisé, exclue de l'école, et d'en peser les enjeux didactiques et pédagogiques. ©Electre 2021
18,00 €
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Littérature de l'altérité, altérités de la littérature : moi, nous, les autres, le monde

Ensemble de réflexions sur la manière dont les lecteurs, en contextes scolaire et universitaire, s'approprient une oeuvre littéraire et mettent à l'épreuve le concept d'altérité dans ses dimensions anthropologiques, philosophiques et sociologiques. ©Electre 2021
37,00 €
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Tout petit traité de narratologie buissonnière : à l'usage des professeurs de français qui envisagent de former non de tout petits (et très mauvais) narratologues mais des amateurs éclairés de récits de fiction

Cette étude sur le discours narratif et sur la manière de l'enseigner aux élèves se rattache à trois questions, fondamentales pour l'auteur : à quoi celui qui aime la fiction peut-il être sensible ? De quels mots a-t-il besoin pour le dire ? De quelles connaissances ...
15,00 €
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Argumenter dans les écrits scientifiques

Publié suite à un colloque tenu en novembre 2014 à l'Université libre de Bruxelles, ce volume éclaire la question de l'argumentation dans les écrits scientifiques (aussi bien de sciences humaines et sociales que de sciences dures et naturelles) d'un point de vue ling...
21,00 €
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Construire et exploiter des corpus de genres scolaires : échos de la journée d'étude du 10 juin 2006

Contributions sur l'analyse linguistique des genres scolaires écrits et oraux utilisés dans l'apprentissage de la lecture et l'écriture et l'enseignement du français au collège : textes prescrits des manuels scolaires, littérature jeunesse, textes produits par les él...
21,00 €
Indisponible

Devoir de mémoire et pouvoir des fictions

Contributions d'historiens et d'enseignants à un colloque de 2013 à Liège sur la transmission aux enfants et adolescents de la mémoire des faits historiques par le biais des fictions historiques dans le contexte de l'enseignement du français et de l'histoire. ©Electr...
24,00 €
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Didactique de l'écrit : la construction des savoirs et le sujet-écrivant : actes de la journée d'étude du 13 mai 2005

Des pédagogues et des linguistes explorent les différentes manières d'articuler construction des savoirs par l'apprenant et prise en compte du sujet-écrivant dans le processus d'enseignement-apprentissage de l'écriture. Viser la construction des savoirs suppose de dé...
16,00 €
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Enseigner la langue et la littérature : des dispositifs pour penser leur articulation

Des contributions sur les dispositifs susceptibles de favoriser l'articulation entre langue et littérature tout au long de la scolarité, de la maternelle au lycée. ©Electre 2021
22,00 €
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Formation des enseignants et enseignement de la lecture et de l'écriture : recherches sur les pratiques : actes du symposium de Sherbrooke (Québec), colloque international REF, 9 et 10 octobre 2007

Ces contributions présentées au symposium tenu dans le cadre du Réseau d'éducation francophone (REF) sont issues de travaux de recherches réalisés en Belgique, en France, au Québec et en Suisse. Elles étudient le fonctionnement de l'enseignement de la lecture et de l...
23,00 €
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L'appropriation des écrits universitaires

Les écrits universitaires ont leurs propres spécificités, les étudiants éprouvent des difficultés à les lire et à en produire, mais de grands pas sont accomplis sur la voie de l'intégration et de la diffusion des savoirs scientifiques. Des chercheurs et des praticien...
22,00 €
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L'école du rire

Cet ouvrage interroge le rôle positif ou négatif que peut jouer l'humour dans l'apprentissage, les supports qui l'autorisent et l'image que renvoient les enseignants qui y ont recours. Les auteurs tentent de trouver un juste équilibre entre la connivence que le rire ...
18,00 €
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L'élève et la lecture d'albums : quelle compréhension du texte et des images ? : actes de la journée d'étude du 18 mars 2009

La question de la réception des albums par les élèves est abordée dans cette recherche pédagogique. Il s'agit de comprendre les difficultés rencontrées lors de la lecture d'un album, la spécificité icono-contextuelle de ces livres et comment les difficultés sont abor...
21,00 €
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