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Enseigner la lecture littéraire dans une perspective d'éducation interculturelle

Etude d'une douzaine de romans contemporains qui thématisent le heurt des cultures, suivie de questionnaires avec leurs suggestions de réponses, à destination de ceux qui souhaitent proposer une formation littéraire dans une perspective d'éducation interculturelle. ©...
20,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Enseigner la littérature en dialogue avec les arts : confrontations, échanges et articulations entre approches didactiques

Issues d'un colloque qui s'est tenu à Lyon en 2016, des études sur la place de l'enseignement de la littérature au sein de l'enseignement artistique, et l'analyse des enjeux qu'ils partagent. ©Electre 2020
21,00 €
Disponible en ligne

De la maîtrise du français aux littéracies dans l'enseignement supérieur

Cet ouvrage réunissant des contributions de chercheurs belges, français, américains et d'enseignants fait le point sur la recherche en matière d'apprentissage de la langue française par les étudiants, et sur les différentes pratiques et approches qui ont été adoptées...
16,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Former à l'écriture de recherche : de la compréhension à la production : réflexions et propositions didactiques

Une méthode théorique et pratique autour des questions épistémologiques et linguistiques liées au discours de la recherche. L'auteure propose deux approches, l'une développant une dimension réflexive liée au genre et aux grands thèmes de l'écriture de recherche, l'au...
20,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

L'appropriation des écrits universitaires

Les écrits universitaires ont leurs propres spécificités, les étudiants éprouvent des difficultés à les lire et à en produire, mais de grands pas sont accomplis sur la voie de l'intégration et de la diffusion des savoirs scientifiques. Des chercheurs et des praticien...
22,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Curriculum et progression en français : actes du 11e colloque de l'AIRDF, Liège, 26-28 août 2010

Les contributeurs s’interrogent sur les finalités de l’école et les buts de la formation disciplinaire en français, en France, en Suisse romande, au Québec, en Belgique et au Liban, de la maternelle à la formation continue des enseignants. ©Electre 2020
42,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Etre et devenir lecteur(s) de poèmes : de la poésie patrimoniale au numérique

Issues de séminaires, les contributions réunies dans cet ouvrage examinent les spécificités de la lecture et de la réception de la poésie. A partir d'un corpus varié, qui va de la poésie classique à la poésie publiée sous forme numérique, et de pratiques en classe, l...
20,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

La Fontaine aujourd'hui : des parcours pour lire, dire, réécrire les Fables en classe de français

Auteur : Karl Canvat
Les "Fables" de La Fontaine doivent-elles être enseignées aujourd'hui à l'école en Belgique, notamment pour la question de l'apprentissage du français ? Telle est la question de départ posée par cet ouvrage qui montre qu'elles contiennent de nombreux savoirs, patrimo...
17,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Les formes plurielles des écritures de la réception

Une étude du rôle de l'écriture dans l'apprentissage de la lecture littéraire. Les contributeurs préconisent un enseignement de la littérature fondé sur une association de la lecture et de l'écriture, plutôt que sur le commentaire. ©Electre 2020
39,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Les valeurs dans-de la littérature

Textes de conférences données en 2001-2002 à la Faculté de lettres et de philosophie de Namur, dans le cadre d'un cycle consacré aux liens actuels entre la littérature et son enseignement : statut et possible dévaluation de la littérature, sens des études littéraires...
15,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Littérature, langue et didactique : hommages à Jean-Louis Dumortier

Une étude des travaux de Jean-Louis Dumortier sur la didactique du français. ©Electre 2020
29,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Repenser l'écriture et son évaluation au primaire et au secondaire

Les auteurs s'interrogent sur la meilleure manière d'analyser les écrits des élèves, de l'école élémentaire au lycée, et de concevoir des situations d'enseignement permettant à ces derniers d'acquérir les compétences scripturales attendues. ©Electre 2020
23,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Argumenter dans les écrits scientifiques

Publié suite à un colloque tenu en novembre 2014 à l'Université libre de Bruxelles, ce volume éclaire la question de l'argumentation dans les écrits scientifiques (aussi bien de sciences humaines et sociales que de sciences dures et naturelles) d'un point de vue ling...
21,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Carnet-journal de lecteur-lecture : quels usages pour quels enjeux, de l'école à l'université ?

Ces articles développent la réflexion amorcée au cours d'une journée d'étude internationale tenue à Cergy-Pontoise en mai 2012. A partir de situations scolaires ou de situations de formation, ils abordent le carnet-journal, dans les programmes de l'école primaire dep...
18,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Construire et exploiter des corpus de genres scolaires : échos de la journée d'étude du 10 juin 2006

Contributions sur l'analyse linguistique des genres scolaires écrits et oraux utilisés dans l'apprentissage de la lecture et l'écriture et l'enseignement du français au collège : textes prescrits des manuels scolaires, littérature jeunesse, textes produits par les él...
21,00 €
Indisponible

Des savoirs savants aux savoirs enseignés : didactique du français : actes de la journée d'étude internationale du 29 mars 2006

Les professeurs de français sont confrontés à 3 types de difficultés pour l'acquistion et la maîtrise de la langue maternelle : étendue et pertinence de leur propre formation, aptitude à transmettre leur savoir, définition et mise en oeuvre d'une pédagogie. Sont abor...
19,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Devenir un professionnel de l'enseignement du français (sans perdre le goût de l'enseigner). Volume 1

Ce document propose une réflexion sur le contenu des enseignements du français, dans la Communauté française de Belgique, en tant que langue de scolarisation. ©Electre 2020
18,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Devoir de mémoire et pouvoir des fictions

Contributions d'historiens et d'enseignants à un colloque de 2013 à Liège sur la transmission aux enfants et adolescents de la mémoire des faits historiques par le biais des fictions historiques dans le contexte de l'enseignement du français et de l'histoire. ©Electr...
24,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Didactique de l'écrit : la construction des savoirs et le sujet-écrivant : actes de la journée d'étude du 13 mai 2005

Des pédagogues et des linguistes explorent les différentes manières d'articuler construction des savoirs par l'apprenant et prise en compte du sujet-écrivant dans le processus d'enseignement-apprentissage de l'écriture. Viser la construction des savoirs suppose de dé...
16,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Enseigner la langue et la littérature : des dispositifs pour penser leur articulation

Des contributions sur les dispositifs susceptibles de favoriser l'articulation entre langue et littérature tout au long de la scolarité, de la maternelle au lycée. ©Electre 2020
22,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

Formation des enseignants et enseignement de la lecture et de l'écriture : recherches sur les pratiques : actes du symposium de Sherbrooke (Québec), colloque international REF, 9 et 10 octobre 2007

Ces contributions présentées au symposium tenu dans le cadre du Réseau d'éducation francophone (REF) sont issues de travaux de recherches réalisés en Belgique, en France, au Québec et en Suisse. Elles étudient le fonctionnement de l'enseignement de la lecture et de l...
23,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

L'école du rire

Cet ouvrage interroge le rôle positif ou négatif que peut jouer l'humour dans l'apprentissage, les supports qui l'autorisent et l'image que renvoient les enseignants qui y ont recours. Les auteurs tentent de trouver un juste équilibre entre la connivence que le rire ...
18,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

L'élève et la lecture d'albums : quelle compréhension du texte et des images ? : actes de la journée d'étude du 18 mars 2009

La question de la réception des albums par les élèves est abordée dans cette recherche pédagogique. Il s'agit de comprendre les difficultés rencontrées lors de la lecture d'un album, la spécificité icono-contextuelle de ces livres et comment les difficultés sont abor...
21,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.

L'enseignement et l'apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité

Ouvrage contenant onze articles qui étudient l'enseignement de la lecture dans quatre pays ou régions francophones : la France, la Belgique, la Suisse et le Québec. Les auteurs abordent la question de la progression, en confrontant les textes institutionnels et les p...
24,00 €
Expedié sous 10 à 15 j.
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