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Se construire, à l'école, comme sujet-écrivant : l'apport des ateliers d'écriture

Se construire, à l'école, comme sujet-écrivant : l'apport des ateliers d'écriture


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Résumé

Avec l'apparition des ateliers d'écriture, les pratiques scripturales ont été codifiées et ritualisées. L'auteure analyse les effets de ce modèle sur l'enseignement et l'apprentissage de l'écriture. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 21/03/2009

Thématique : Système éducatif Histoire de l'école

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur

Collection(s) : Diptyque

Contributeur(s) : Directeur de publication : Jacqueline Lafont-Terranova

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-87037-627-0

EAN13 : 9782870376270

Reliure : Broché

Pages : 248

Hauteur: 23.0 cm / Largeur 17.0 cm


Poids: 500 g