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Construire et exploiter des corpus de genres scolaires : échos de la journée d'étude du 10 juin 2006


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Résumé

Contributions sur l'analyse linguistique des genres scolaires écrits et oraux utilisés dans l'apprentissage de la lecture et l'écriture et l'enseignement du français au collège : textes prescrits des manuels scolaires, littérature jeunesse, textes produits par les élèves... Propose des études sur l'évolution récente des genres scolaires, sur leur étude par le traitement automatique de texte, etc. ©Electre 2021

Diptyque La collection Diptyque, publication des Facultés universitaires de Namur, est destinée à réunir divers travaux linguistiques ou littéraires liés à l'enseignement du français. Elle peut accueillir aussi bien un cycle de conférences que des actes de colloques ou des études rassemblées autour d'un thème. Cette visée synthétique en fera ainsi un complément utile à Enjeux, revue de didactique du français et de formation continuée. Depuis toujours, les genres scolaires sont au coeur des apprentissages. L'école les prend comme objets d'étude et aussi comme outils : c'est à travers eux qu'on apprend à lire et à écrire. Le présent ouvrage est consacré aux genres qu'on prescrit, qu'on lit ou qu'on produit dans l'institution scolaire. Il propose au lecteur deux conceptions différentes de l'analyse des genres scolaires. Tantôt on décrit leur évolution dans les pratiques institutionnelles et disciplinaires de l'école ; tantôt on les constitue en « corpus ». Ceux-ci, analysés à l'aide de la linguistique et, parfois, du traitement automatique de texte, permettent une contribution nouvelle à l'histoire des genres.

Fiche Technique

Paru le : 21/06/2007

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur

Collection(s) : Diptyque, n° 10

Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Laboratoire MoDyCo (Nanterre) - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Belgique) Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français (Namur - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Catherine Boré - Auteur : Institut universitaire de formation des maîtres de Versailles

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-87037-555-7

EAN13 : 9782870375556

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 215

Hauteur : 23 cm / Largeur : 17 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 500 g