Dans cet essai, l'auteur propose un mode de lecture légitime des oeuvres littéraires en classe qui ne soit pas surdéterminé par les pratiques de la critique académique. Seule condition, selon lui, pour que devienne effective une implication de textes. Il illustre ses propos en soumettant des poèmes de Baudelaire et de Jaccottet à des variations latérales de l'interprétation en milieu scolaire. ©Electre 2025
Paru le : 14/07/2010
Thématique : Essais et théories - Dictionnaire
Auteur(s) : Auteur : Jérôme David
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Namur
Collection(s) : Diptyque
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-87037-672-0
EAN13 : 9782870376720
Reliure : Broché
Pages : 152
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 260 g
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