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Formation des enseignants et enseignement de la lecture et de l'écriture : recherches sur les pratiques : actes du symposium de Sherbrooke (Québec), colloque international REF, 9 et 10 octobre 2007


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Résumé

Ces contributions présentées au symposium tenu dans le cadre du Réseau d'éducation francophone (REF) sont issues de travaux de recherches réalisés en Belgique, en France, au Québec et en Suisse. Elles étudient le fonctionnement de l'enseignement de la lecture et de l'écriture dans ces pays et sont axées plus précisément sur la place de l'analyse des pratiques dans la formation des enseignants. ©Electre 2024

Diptyque

Quels sont les objets enseignés dans un cours de lecture et/ou d'écriture ? Quels sont les dispositifs mis au point par les enseignants ? Quels sont les gestes qui caractérisent leurs interventions ? Comment les apprenants s'engagent-ils dans les tâches proposées en classe ? Comment les enseignants se forment-ils à enseigner la lecture et l'écriture ?

L'analyse des pratiques d'enseignement et de formation paraît indispensable pour répondre à ces questions.

Cet ouvrage réunit, dans cette perspective, plusieurs travaux issus de recherches réalisées en Belgique, en France, au Québec et en Suisse. Par le biais de différentes approches, ils tentent de mieux cerner le fonctionnement de l'enseignement de la lecture et de l'écriture. Ils examinent plus particulièrement comment les analyses des pratiques trouvent place dans la formation des enseignants.

A l'heure où la didactique du français et la didactique professionnelle s'affirment en tant que disciplines scientifiques, les enseignants, les chercheurs et les formateurs en didactique du français trouveront ici des repères indispensables.

Fiche Technique

Paru le : 21/06/2008

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur

Collection(s) : Diptyque

Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Joaquim Dolz - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Sylvie Plane - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français (Namur, Belgique)

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-87037-606-5

EAN13 : 9782870376065

Reliure : Broché

Pages : 247

Hauteur: 23.0 cm / Largeur 17.0 cm


Poids: 500 g