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Recueil d'études critiques de M. Lemoine (1944-2016), spécialiste de la vie et de l'oeuvre de Georges Simenon. Divers thèmes sont abordés dans ses travaux : les espaces fictionnels simenoniens, le cadre ligérien de plusieurs romans, l'image de l'Italie dans certaines...
A destination des enseignants du supérieur, cette étude sur la réussite ou l'échec de l'interprétation du message dans la conversation quotidienne propose des commentaires de scènes de dialogues puis fournit des matériaux susceptibles de guider l'observation et la ré...
Consacré entièrement à l'analyse du roman Pedigree de G. Simenon, considéré comme la matrice de son oeuvre. Il y évoque son enfance, son adolescence et sa ville natale, Liège. Ont collaboré à ce dossier vingt spécialistes de l'écrivain tels que P. Assouline, Jean-Bap...
Les élèves qui finissent le cycle primaire et ceux qui commencent le secondaire étant les mêmes lecteurs de fictions, les auteurs proposent aux enseignants belges et à leurs formateurs une réflexion pédagogique sur la compréhension des fictions narratives. Ils détail...
Synthèse de la recherche pégagogique dans l'apprentissage de la lecture. La question est de savoir comment se servir du récit, sans verser dans le formalisme et la spécialisation, pour former des lecteurs éclairés. Comporte une partie théorique analysant les clés de ...
Pistes proposées pour favoriser la formation littéraire des élèves de classes sensibles en prenant en considération leur rapport à la culture scolaire, en jetant des ponts entre cette culture et celle dont sont issus ces jeunes, en favorisant l'appropriation subjecti...
Le besoin de reconaissance n'est jamais satisfait dans les romans de Simenon. Lui-même souffrit des refus qu'il a essuyés. J.-L. Dumortier consacre une première étude à ce thème du rejet dans une quarantaine de romans. Une deuxième étude s'intéresse à l'un d'eux, La ...
Cette étude sur le discours narratif et sur la manière de l'enseigner aux élèves se rattache à trois questions, fondamentales pour l'auteur : à quoi celui qui aime la fiction peut-il être sensible ? De quels mots a-t-il besoin pour le dire ? De quelles connaissances ...
Des contributions consacrées à la didactique du français langue étrangère au sein de la francophonie et au-delà. Elles explorent notamment l'enseignement du FLE en Jordanie, la vocation de professeur de français en Asie du Sud-Est ou encore les programmes d'immersion...
L'influence du monde économique sur l'école occidentale a favorisé la création d'indicateurs et d'évaluations censés rendre compte de l'efficacité des systèmes éducatifs, influençant les politiques éducatives et les pratiques enseignantes. L'étude compare les pratiqu...