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  2. Dispy, Micheline

Livres Micheline Dispy

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Français aujourd'hui (Le), n° 218. L'implicite et ses lectures
Français aujourd'hui (Le), n° 218. L'implicite et ses lectures
Éditeur(s) : Armand Colin
Un dossier consacré à l'implicite dans la littérature comme enjeu pour la lecture scolaire. Trois angles sont notamment abordés : l'implicite comme objet d'enseignement, objet de formation et l'implicite dans la littérature jeunesse. ©Electre 2025
16,00 €
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Enseigner la langue française dans le tronc commun : savoirs fondamentaux et propositions de tâches pour améliorer la compréhension et la production d'écrits
Enseigner la langue française dans le tronc commun : savoirs fondamentaux et propositions de tâches pour améliorer la compréhension et la production d'écrits
Auteur : Jean-Louis Dumortier
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Après avoir présenté les savoirs langagiers fondamentaux du français, les auteurs proposent des activités de lecture et d'écriture afin de les mettre en pratique dans les classes de secondaire inférieur belges. ©Electre 2025
25,50 €
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Lire, écrire et écouter à l'école primaire : des récits de fiction inédits, des activités d'apprentissage, des savoirs et des savoir-faire à retenir
Lire, écrire et écouter à l'école primaire : des récits de fiction inédits, des activités d'apprentissage, des savoirs et des savoir-faire à retenir
Auteur : Micheline Dispy
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Une méthode de didactique pour enseigner la lecture aux élèves de primaire. ©Electre 2025
17,00 €
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De petits élèves et de grands livres : propositions pour étayer l'apprentissage de la lecture des albums
De petits élèves et de grands livres : propositions pour étayer l'apprentissage de la lecture des albums
Auteur : Micheline Dispy
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Comment, quand on est enseignant, se passe la lecture d'un album, livre particulier, en classe, alors qu'il s'agit d'éduquer et d'instruire des élèves tous différents, avec leurs propres savoirs et savoir-faire ? ©Electre 2025
18,00 €
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Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction
Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction
Auteur : Jean-Louis Dumortier
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Les élèves qui finissent le cycle primaire et ceux qui commencent le secondaire étant les mêmes lecteurs de fictions, les auteurs proposent aux enseignants belges et à leurs formateurs une réflexion pédagogique sur la compréhension des fictions narratives. Ils détail...
19,00 €
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Autobiographies de chercheur.se.s, lecteur.ice.s, scripteur.ice.s
Autobiographies de chercheur.se.s, lecteur.ice.s, scripteur.ice.s
Éditeur(s) : Presses de l’écureuil
Dès la fin des années 1990, une génération de didacticiens de la littérature, soucieux de la subjectivité des élèves entreprend d'interroger l'expérience vécue des lecteurs, experts ou apprentis. Depuis l'intérêt porté aux auto-biographies de lecteurs de Pierre Dumay...
26,00 €
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Des textes pour comprendre le monde : propositions pour étayer l'apprentissage de la lecture des écrits non fictionnels
Des textes pour comprendre le monde : propositions pour étayer l'apprentissage de la lecture des écrits non fictionnels
Auteur : Micheline Dispy
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Réflexion sur les genres d'écrits non fictionnels et les différents usages qu'on peut en faire en classe, étayée par cinq textes destinés aux élèves du dernier cycle primaire et du premier cycle secondaire. Pour chacun, une lecture d'expert à l'intention des maîtres ...
19,00 €
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Pour étayer l'apprentissage de l'implicite
Pour étayer l'apprentissage de l'implicite
Auteur : Micheline Dispy
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Ce document fait le point sur les difficultés rencontrées par les élèves dans la compréhension de la lecture et propose aux enseignants des solutions pratiques pour y faire face. ©Electre 2025
16,00 €
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Savoirs langagiers : glossaire visant à pourvoir d'un bagage de notions communes tous les enseignants de la Fédération Wallonie-Bruxelles
Savoirs langagiers : glossaire visant à pourvoir d'un bagage de notions communes tous les enseignants de la Fédération Wallonie-Bruxelles
Auteur : Jean-Louis Dumortier
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Ce glossaire vise à ce que tous les enseignants belges de la Fédération Wallonie-Bruxelles, du primaire au supérieur, utilisent des notions communes de langage dans leur enseignement. ©Electre 2025
19,00 €
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Explorer l'exposé : s’informer et écrire pour prendre la parole en classe : de la fin du primaire à la fin du secondaire
Explorer l'exposé : s’informer et écrire pour prendre la parole en classe : de la fin du primaire à la fin du secondaire
Auteur : Jean-Louis Dumortier
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Une enquête menée sur l'exposé, dans la communauté française de Wallonie auprès d'enseignants du primaire et du secondaire supérieur, a permis de dresser deux constats : l'attention est focalisée sur la performance et les ressources à mobiliser avant, pendant et aprè...
17,00 €
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Un premier enseignement de l'argumentation ou Comment aider les élèves du pirmaire à développer des compétences dont ils devront faire preuve au terme du premier degré secondaire
Un premier enseignement de l'argumentation ou Comment aider les élèves du pirmaire à développer des compétences dont ils devront faire preuve au terme du premier degré secondaire
Auteur : Micheline Dispy
Éditeur(s) : Les éditions de la Province de Liège
Un guide à destination des enseignants du primaire dont l'objectif est d'apprendre aux élèves les savoirs et savoir-faire relatifs à la persuasion et à l'argumentation afin de réduire les difficultés de transition vers le cycle secondaire. Au travers de six petits ré...
14,00 €
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