Un guide à destination des enseignants du primaire dont l'objectif est d'apprendre aux élèves les savoirs et savoir-faire relatifs à la persuasion et à l'argumentation afin de réduire les difficultés de transition vers le cycle secondaire. Au travers de six petits récits, dont la fable de La Fontaine Le loup et l'agneau, l'élaboration du discours argumentatif est analysée. ©Electre 2025
Un premier enseignement de l'argumentation
Bien que les épreuves du C.E.B. ne portent pas sur les compétences de compréhension et de production de « textes argumentatifs », « le référentiel Socles de compétences » impose aux enseignants du primaire d'exercer les élèves pour que ces derniers développent de telles compétences.
Cet ouvrage a donc pour objectif d'aider les instituteurs à enseigner aux jeunes élèves les savoirs et savoir-faire fondamentaux relatifs à la persuasion et à l'argumentation, afin de réduire les difficultés de transition entre le primaire et le secondaire inférieur. Dans cette perspective, les auteurs ont choisi d'analyser six petits récits présentant un discours argumentatif, dont l'une des plus célèbres fables de Jean de La Fontaine, Le loup et l'agneau.
Très complètes et très claires, ces analyses constitueront un outil précieux pour les instituteurs désirant aborder l'argumentation avec leurs élèves.
Paru le : 16/06/2016
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Micheline Dispy Auteur : Jean-Louis Dumortier
Éditeur(s) :
Les éditions de la Province de Liège
Collection(s) : Formation
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-39010-049-2
EAN13 : 9782390100492
Reliure : Broché
Pages : 120
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 0.7 cm
Poids: 400 g
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