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Le dessin comme instrument d'apprentissage : de l'action au savoir

Auteur : Evelyn Cramer

Paru le : 01/07/2003
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Reflet d'une image de soi revalorisée, le dessin produit du sens pour l'élève : il devient intention graphique, il dévoile l'intention d'apprendre, il conduit l'élève vers la conceptualisation de l'objet de savoir. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

Apprendre en dessinant ? Pourquoi pas ? L'analyse de croquis de futurs ébénistes nous introduit dans le processus d'apprentissage et démontre que les élèves dessinent pour comprendre, pour organiser leur perception du monde. Jubilatoire, reflet d'une image de soi revalorisée, le dessin produit du sens pour l'élève : il devient intention graphique, il dévoile l'intention d'apprendre, il conduit l'élève vers la conceptualisation de l'objet de savoir. L'élève «en échec» s'actualise en élève «en réussite». Ce livre s'adresse aux enseignants, aux formateurs d'enseignants et à tous les acteurs de l'éducation, soucieux d'aider les élèves à se construire et à retrouver le désir d'apprendre... Et les amateurs d'art se laisseront guider par les artisans dans une histoire passionnante, celle du mobilier français.

Fiche Technique

Paru le : 01/07/2003

Thématique : Activités artistiques pédagogies

Auteur(s) : Auteur : Evelyn Cramer

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Arts, transversalité, éducation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7475-4743-4

EAN13 : 9782747547437

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 206

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 290 g