L'oral à l'école a trop souvent été confisqué au profit de l'écrit. Cet ouvrage revalorise la pratique de la communication orale au collège comme un véritable outil d'apprentissage, offre des méthodes et des conseils pour l'utiliser dans le programme scolaire, et présente des exercices tous expérimentés en classe. ©Electre 2024
Français
L'oral a la parole
Pratique de l'oral au collège
Trop souvent, le collège a confisqué la parole à l'oral au profit de l'empire de l'écrit. Pourquoi ? Parce que l'oral dérange. II donne mauvaise conscience : l'oral, ce n'est pas un « vrai travail », l'on redoute de voir s'installer le chahut dans la classe. Et que dire du corps, peu considéré par l'École, dont l'oral révèle la forte présence et l'importance considérable dans toute communication ? Pour l'enseignant, sur quels critères évaluer l'oral ?
En présentant des exercices tous expérimentés en classe, ce livre a pour seule ambition de redonner voix à l'oral ; de tenter de répondre aux craintes qu'il suscite ; de montrer qu'il est un formidable outil d'apprentissage, y compris pour l'écrit, qu'il contribue à la lutte contre le décrochage scolaire et à la formation de citoyens responsables ; de susciter le désir de consacrer du temps à son enseignement avec la tranquille certitude qu'il est un facteur d'équilibre entre le corps et la pensée, entre le sensible et l'intelligible.
Paru le : 15/03/2013
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Versailles
Scéren
Collection(s) : Pratiques à partager
Contributeur(s) : Directeur de publication : Michelle Béguin - Préfacier : Alain Boissinot
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-86637-560-7
EAN13 : 9782866375607
Reliure : Broché
Pages : 132
Hauteur: 28.0 cm / Largeur 21.0 cm
Poids: 0 g
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