Au sommaire notamment : Les sciences de 2 à 10 ans ; L'enseignement des sciences de Ferry à l'éveil ; Comment aider à modéliser le ciel et la Terre ; La construction de la connaissance physique à l'âge préscolaire, recherches sur les interventions et les interactions didactiques, etc. ©Electre 2024
les sciences de 2 à 10 ans
L'enseignement des sciences et de la technologie à l'école est à nouveau pris au sérieux. Quelle contribution peuvent apporter à ce nouvel élan les recherches en didactique ? Les travaux récents présentés ici n'ont pas pour prétention de dire ce qu'il faut enseigner ni comment le faire, mais ils donnent des repères pour éviter que les sciences à l'école ne s'enferment dans une rigidité pratique et théorique. Ces contributions permettent, chacune à sa manière, de poser la question : que veut dire, pour des jeunes élèves, entrer dans une culture scientifique ?
Paru le : 10/11/2001
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
INRP
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Christian Orange - Directeur de publication : Elisabeth Plé
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782734208525
Reliure : Broché
Pages : 253
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 400 g
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