A partir d'une typologie de textes proposée par J.M. Adam, sont dégagés les objectifs opérationnels pour lire et écrire des textes de type dialogal. Une liste de critères de réussite a été élaborée pour chaque cycle de l'école et le cycle d'observation au collège. Un cahier d'activités propose des exemples à mettre en oeuvre aux cycles 2 et 3. ©Electre 2024
Paru le : 15/12/1995
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Joëlle Ducos Auteur : Françoise Villoutreix
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Limoges
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782862240879
Reliure : Broché
Pages : 85
Hauteur: 30.0 cm / Largeur 21.0 cm
Poids: 0 g
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