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Eléments de psycholinguistique bantu : la question du sémantisme des classes nominales du point de vue de l'acquisition du langage chez les enfants

Auteur : Daniel Franck Idiata


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Résumé

Cette question est ici abordée en confrontant les données historiques (les reconstructions proto-bantu) et la réalité du système des classes nominales en synchronie avec les stratégies adoptées par les enfants dans le processus d'acquisition de ce système linguistique. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 02/10/2004

Thématique : Autres langues dictionnaire universitaire

Auteur(s) : Auteur : Daniel Franck Idiata

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Etudes africaines

Contributeur(s) : Préfacier : Gérard Philippson

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782747569408

Reliure : Broché

Pages : 191

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 1.1 cm

Poids: 274 g