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Neurosciences et cognition : perspectives pour les sciences de l'éducation

Neurosciences et cognition : perspectives pour les sciences de l'éducation


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Résumé

Etat des lieux des connaissances sur le lien entre cerveau et pédagogie, notamment concernant les troubles de l'apprentissage. Sont rappelées les bases neurologiques des différentes fonctions cognitives de l'homme tandis qu'une réflexion est menée concernant la nécessité, la difficulté et les dangers d'une collaboration entre neurosciences, sciences cognitives et sciences de l'éducation. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 19/02/2016

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : De Boeck supérieur

Collection(s) : Pédagogies en développement

Contributeur(s) : Directeur de publication : Eric Tardif - Directeur de publication : Pierre-André Doudin

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-8073-0180-1

EAN13 : 9782807301801

Reliure : Broché

Pages : 412

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 2.4 cm

Poids: 630 g