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Pestalozzi : entre école populaire et éducation domestique : le prince des pédagogues, son fils et Mulhouse

Auteur : Loïc Chalmel

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Résumé

Une étude de l'influence de Pestalozzi (1746-1827) et de sa méthode en France, plus précisément à Mulhouse dont l'Ecole de préparation au commerce est fréquentée par son fils unique. Après une présentation de l'histoire de la ville et de ses relations avec la Suisse, l'auteur aborde la tentative de réforme de l'éducation populaire à partir de l'éducation domestique. ©Electre 2024

Pestalozzi : entre école populaire et éducation domestique

Le prince des pédagogues, son fils et Mulhouse

La relation étroite entre un pédagogue, dont le nom et la renommée dépassent le cadre temporel du siècle des Lumières, et la capitale industrielle de la Haute Alsace, a de quoi surprendre à première vue. Pourtant, Mulhouse apparaît comme un microcosme, révélateur du double échec apparent d'une tentative de métamorphose de l'éducation populaire à partir de l'éducation domestique.

De l'alliance d'une cité nouvellement réformée avec ses voisins suisses, à son inclusion dans la République Française, les liens organiques unissant Mulhouse à l'helvetica matrix, se tissent patiemment. La part prise par ses citoyens au rayonnement de la Société helvétique, la fréquentation de l'Ecole préparatoire au commerce par le fils unique du couple Pestalozzi, le soutien d'une industrie en plein essor à l'institut d'Yverdon, doublé de la tentative d'une implantation durable de la Méthode dans le tissu éducatif local, constituent autant de pièces à verser au dossier d'une helvétitude mulhousienne. L'espace-temps dans lequel s'inscrivent ces échanges dialectiques et mutuels, est révélateur du malentendu entretenu autour du concept de méthode. Que dire au final de l'influence d'une cité considérée par le maître d'Yverdon comme le tremplin idéal pour une conversion pédagogique des esprits francophones ?

Fiche Technique

Paru le : 08/03/2012

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Loïc Chalmel

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Pédagogie, crises, mémoires, repères

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-296-96798-4

EAN13 : 9782296967984

Reliure : Broché

Pages : 304

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 1.7 cm

Poids: 370 g