A partir de résultats de recherches, d'instructions officielles et de pratiques de terrain, propose un éclairage sur la diversité et la complémentarité des facteurs psychopédagogiques, socio-affectifs, culturels et cognitifs au coeur du processus d'apprentissage de l'écrit chez l'enfant, l'adolescent et le jeune adulte, de l'école à l'université. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 08/07/2016

Thématique : Matières diverses Pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Catherine Frier

Éditeur(s) : Presses universitaires du Midi

Collection(s) : Questions d'éducation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-8107-0427-9

EAN13 : 9782810704279

Reliure : Broché

Pages : 231

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 1.3 cm

Poids: 384 g

22,00 €

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Sur le chemin des textes : comment s'approprier l'écrit de l'enfance à l'âge adulte

Auteur : Catherine Frier

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