Cinq enseignants-chercheurs analysent l'école en France. Ils redéfinissent la finalité de l'enseignement et les stratégies à mettre en oeuvre pour le bien de tous les élèves. Ils montrent que toutes les réformes ont échoué. La légitimité du système des notes, le bien-fondé de l'empilement des connaissances ou l'évaluation des enseignants sont étudiés. ©Electre 2025
Paru le : 07/09/2004
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Odilon
Collection(s) : P4
Contributeur(s) : Auteur : Bernard Collot - Auteur : - Auteur :
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782911270345
Reliure : Broché
Pages : 125
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Poids: 0 g
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