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Psychologie des apprentissages scolaires

Paru le : 09/10/2015
Éditeur(s) : De Boeck supérieur
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Marcel Crahay - Directeur de publication : Marion Dutrévis

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Résumé

Une synthèse sur les apports de la psychologie aux connaissances de base des élèves : lecture, rédaction, résolution de problèmes, motivation, apprentissage, etc. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Comment les enfants apprennent-ils (ou non) ce que l'école leur enseigne ? ¤ Cet ouvrage propose une approche à la fois didactique et multidimensionnelle des apprentissages scolaires. ¤ Il dresse une synthèse des connaissances scientifiques les plus actuelles en ce qui concerne les principaux apprentissages scolaires : . lecture (déchiffrage et compréhension) . orthographe . production textuelle . calcul . résolution de problèmes . symbolisation arithmétique et algébrique ¤ De façon complémentaire, sont également abordées les problématiques du transfert, de la motivation scolaire, de la régulation des émotions face aux tâches d'apprentissage ainsi que des façons d'affronter les difficultés rencontrées par certains élèves pour réussir ces apprentissages. ¤ Chaque chapitre est rédigé par des spécialistes reconnus dans leur domaine respectif. ¤ L'ensemble constitue un outil qui intéressera tant les étudiants de sciences de l'éducation et de psychologie que les enseignants désireux d'explorer comment la psychologie peut aider l'école à faire apprendre les élèves.

Fiche Technique

Paru le : 09/10/2015

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : De Boeck supérieur

Collection(s) : Ouvertures psychologiques. LMD

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-8073-0004-9

EAN13 : 9782807300040

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 431

Hauteur : 24 cm / Largeur : 18 cm

Épaisseur : 2 cm

Poids : 643 g