S'appuyant sur des études de cas et des synthèses, l'ouvrage aborde les situations d'enseignement et d'apprentissage de l'histoire et de la géographie, notamment lorsque l'enseignant propose des situations empreintes d'incertitudes, en rupture avec les méthodes classiques. Cette étude présente également la difficulté de faire intégrer aux élèves l'idée d'être acteur de la société. ©Electre 2025
Paru le : 13/12/2016
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Caen
Collection(s) : Symposia
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean-François Thémines - Directeur de publication : Sylvain Doussot
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84133-835-1
EAN13 : 9782841338351
Reliure : Broché
Pages : 339
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.9 cm
Poids: 598 g
Carte fidélité
Mollat Radio
