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Programmes et disciplines scolaires : quelles reconfigurations curriculaires ?


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Résumé

Un ouvrage axé sur l'évolution des enseignements et des disciplines scolaires en France, sous l'angle de diverses approches historiques, épistémologiques, sociologiques et didactiques. ©Electre 2020

Programmes et disciplines scolaires Quelles reconfigurations curriculaires ? Les contenus d'enseignement, leur organisation tout au long du cursus des élèves ainsi que la façon de les transmettre sont au coeur d'enjeux sociétaux importants. De façon récurrente, ils font d'ailleurs l'objet de débats - parfois vifs - interrogeant les finalités assignées au système éducatif. Dans cet ouvrage, l'évolution de disciplines scolaires enseignées dans le second degré, ainsi que l'organisation des enseignements qui en résulte, est étudiée sous l'angle de ses logiques et de ses rythmes, afin d'éclairer les questionnements contemporains. Les changements correspondants sont abordés en croisant des approches historique, épistémologique, sociologique ou encore didactique, la situation française étant mise en perspective avec le contexte européen. Les auteurs de cet ouvrage abordent ces évolutions et enjeux contemporains en prenant appui sur les résultats de leurs recherches universitaires.

Fiche Technique

Paru le : 02/03/2017

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires du Midi

Collection(s) : Questions d'éducation

Contributeur(s) : Directeur de publication : Christine Vergnolle-Mainar - Directeur de publication : Odile Tripier-Mondancin

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-8107-0479-1

EAN13 : 9782810704798

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 183

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 1,1 cm

Poids : 308 g