Chargement...
Chargement...

Regards des didactiques des disciplines sur les pratiques et la formation des enseignants : actes du colloque international, Université de Toulouse Le-Mirail, IUFM Midi-Pyrénées Ecole interne


43,00 €
Chargement...
Livraison à partir de 0,01 €
-5 % Retrait en magasin avec la carte Mollat
en savoir plus

Résumé

Contributions à un colloque organisé en 2010 portant sur la transmission des savoirs, sur les théorisations didactiques des pratiques d'enseignement et de formation des enseignants et sur la construction de modules de formation initiale ou continue pour les enseignants. Elles questionnent les liens possibles entre les recherches dans les didactiques des disciplines et la formation des enseignants. ©Electre 2022

CRIpedis

Le Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires (CRIPEDIS) fédère des didacticiens et des psychopédagogues au sein de l'UCL. Il poursuit principalement deux objets de recherche : l'analyse des pratiques enseignantes et de leurs effets, et l'étude des curriculums liés aux différentes disciplines scolaires.

Les modalités de recrutement des enseignants et les systèmes de formations connaissent depuis une dizaine d'années de nombreux bouleversements. Ceux-ci sont liés à des modifications profondes des programmes scolaires, des exigences en termes de diplômes, des structures de formation. Ces contextes de changement conduisent à de nouveaux questionnements sur les complémentarités possibles et souhaitables entre les mondes de l'éducation et de l'enseignement, de la formation, de la recherche. Les chercheurs dans les domaines des didactiques des disciplines se sont toujours impliqués dans ce type de problématique. Pour y répondre, ils proposent dans le cadre de cet ouvrage d'interroger les fondements de la transmission des savoirs, d'analyser les pratiques des enseignants et des formateurs, de construire avec et pour les enseignants et les élèves des dispositifs pouvant répondre aux défis actuels.

Cet ouvrage est composé d'un ensemble d'études et de propositions issues de travaux et de réflexions de professeurs, de chercheurs, d'étudiants, d'inspecteurs, de décideurs institutionnels. Il est donc destiné à tout acteur potentiel, professionnel ou expert, des mondes de l'enseignement, de l'éducation et de la recherche.

Fiche Technique

Paru le : 08/08/2016

Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain

Collection(s) : Recherches en formation des enseignants et en didactique

Contributeur(s) : Directeur de publication : Calmettes - Directeur de publication : Carnus - Directeur de publication : Garcia-Debanc - Directeur de publication : Terrisse - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires (Louvain-la-Neuve, Belgique)

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-87558-469-4

EAN13 : 9782875584694

Reliure : Broché

Pages : 498

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Poids: 900 g