Contributions à un colloque organisé en 2010 portant sur la transmission des savoirs, sur les théorisations didactiques des pratiques d'enseignement et de formation des enseignants et sur la construction de modules de formation initiale ou continue pour les enseignants. Elles questionnent les liens possibles entre les recherches dans les didactiques des disciplines et la formation des enseignants. ©Electre 2024
CRIpedis
Le Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires (CRIPEDIS) fédère des didacticiens et des psychopédagogues au sein de l'UCL. Il poursuit principalement deux objets de recherche : l'analyse des pratiques enseignantes et de leurs effets, et l'étude des curriculums liés aux différentes disciplines scolaires.
Les modalités de recrutement des enseignants et les systèmes de formations connaissent depuis une dizaine d'années de nombreux bouleversements. Ceux-ci sont liés à des modifications profondes des programmes scolaires, des exigences en termes de diplômes, des structures de formation. Ces contextes de changement conduisent à de nouveaux questionnements sur les complémentarités possibles et souhaitables entre les mondes de l'éducation et de l'enseignement, de la formation, de la recherche. Les chercheurs dans les domaines des didactiques des disciplines se sont toujours impliqués dans ce type de problématique. Pour y répondre, ils proposent dans le cadre de cet ouvrage d'interroger les fondements de la transmission des savoirs, d'analyser les pratiques des enseignants et des formateurs, de construire avec et pour les enseignants et les élèves des dispositifs pouvant répondre aux défis actuels.
Cet ouvrage est composé d'un ensemble d'études et de propositions issues de travaux et de réflexions de professeurs, de chercheurs, d'étudiants, d'inspecteurs, de décideurs institutionnels. Il est donc destiné à tout acteur potentiel, professionnel ou expert, des mondes de l'enseignement, de l'éducation et de la recherche.
Paru le : 08/08/2016
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Louvain
Collection(s) : Recherches en formation des enseignants et en didactique
Contributeur(s) : Directeur de publication : Bernard Calmettes - Directeur de publication : Marie-France Carnus - Directeur de publication : Claudine Garcia-Debanc - Directeur de publication : André Terrisse - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires (Louvain-la-Neuve, Belgique)
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-87558-469-4
EAN13 : 9782875584694
Reliure : Broché
Pages : 498
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 900 g
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