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Suggestions de contenus éditoriaux
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Suggestions littéraires
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L'apprentissage en situation de travail : itinéraires du développement professionnel des enseignants d'éducation physique
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Réflexions sur les transformations qui s’opèrent chez les intervenants en éducation physique en situation de travail. Des pistes et des actions sont proposées pour l’accompagnement des enseignants en cours de carrière. ©Electre 2024
21,00 €
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Le plaisir de chercher en mathématiques : de la maternelle au supérieur, 40 problèmes
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Quarante problèmes mathématiques à proposer en classe pour les enfants et adolescents de 5 à 18 ans, accompagnés d'éléments de solution et de pistes didactiques. Imaginés pour susciter le débat, ils stimulent le développement d'une pensée autonome. ©Electre 2024
22,80 €
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Lire des romans du 19e siècle à la fin du secondaire : entre contextualisation et actualisation
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Réflexion autour de la recommandation de la lecture intégrale des oeuvres patrimoniales, notamment du XIXe siècle, dans les programmes du secondaire. L'auteure interroge quel accompagnement peut être fourni par les enseignants aux élèves mis en difficulté par la lect...
27,50 €
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Le curriculum en questions : la progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l'université
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvaini6doc.com
Contributions issues d'un colloque portant sur le curriculum en tant que parcours éducationnel. Les intervenants distinguent 4 types de curriculums (prescrit par les instructions officielles ; enseigné dans les classes ; effectivement appris par les élèves ; acquis e...
17,00 €
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Identité professionnelle en éducation physique : parcours des stagiaires et enseignants novices
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Une étude sur le processus de construction d'une identité d'enseignant en éducation physique. Ces douze contributions respectent l'itinéraire chronologique des futurs professionnels : étudiants, stagiaires confrontés à la supervision, puis aux débuts de carrière. L'o...
28,00 €
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Enseigner et apprendre la littérature aujourd'hui, pour quoi faire ? : sens, utilité, évaluation
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Contributions de chercheurs en didactique de la littérature. S'intéressant à l'enseignement-apprentissage de la littérature en français langue première, elles mettent en perspective cette thématique d'un point de vue historique et socio-économique et abordent des thè...
33,00 €
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L'éducation physique en contexte de pandémie de Covid-19 et après : enjeux et impacts sur l'enseignement-apprentissage, la formation et la discipline
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Des réflexions sur les impacts de la pandémie de Covid-19 sur la formation, l'enseignement et l'apprentissage en éducation physique. Les contributeurs étudient les adaptations en termes de dispositifs et d'approches pour assurer la continuité des activités pédagogiqu...
25,70 €
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Les voies du discours : recherches en sciences du langage et en didactique du français
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Recueil d'articles et de textes témoignant des recherches de F. Thyrion en littérature et didactique de la langue. Ils portent sur le discours littéraire, la vulgarisation scientifique et la didactique de l'écrit argumenté ainsi que sur l'apprentissage de l'écriture ...
30,00 €
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Donner du sens aux savoirs : comment amener nos élèves à (mieux) réfléchir à leurs apprentissages ?
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Issus d'une journée d'études organisée en 2014 par le Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires (Cripedis), ces articles interrogent la manière de donner du sens aux enseignements afin d'éveiller la curiosité e...
15,00 €
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Progression et transversalité : comment (mieux) articuler les apprentissages dans les disciplines scolaires ?
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Guide pour assurer la progression des dispositifs pédagogiques et l'acquisition des savoirs dans une perspective interdisciplinaire. Les différentes matières enseignées dans le secondaire belge sont abordées : éducation physique, français, arts, langues anciennes et ...
27,00 €
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Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université ? : gros plan sur les programmes du 3e degré de l'enseignement secondaire de transition
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Contributions à une journée d'étude sur les pratiques enseignantes visant à développer chez les élèves de la fin du secondaire les compétences et savoirs nécessaires à la transition avec le début des études universitaires. ©Electre 2024
16,00 €
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Passage des frontières : études de didactique du français et de l'interculturel
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Professeur de didactique du français langue étrangère et seconde à l'Université catholique de Louvain, L. Colllès s'est intéressé principalement aux pratiques enseignantes en matière d'interculturel. L'ouvrage rassemble quelques-uns de ses textes publiés dans diverse...
27,00 €
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Regards des didactiques des disciplines sur les pratiques et la formation des enseignants : actes du colloque international, Université de Toulouse Le-Mirail, IUFM Midi-Pyrénées Ecole interne
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Contributions à un colloque organisé en 2010 portant sur la transmission des savoirs, sur les théorisations didactiques des pratiques d'enseignement et de formation des enseignants et sur la construction de modules de formation initiale ou continue pour les enseignan...
43,00 €
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Les recherches en didactique du français : les résultats en question(s)
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Les actes d'un congrès dans lesquels les contributeurs étudient l'importance des résultats de recherche et la place des enseignants en didactique du français. ©Electre 2024
32,50 €
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Continuités et ruptures dans l'apprentissage : des constats aux pistes d'action
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Issues d'une journée d'études, ces analyses examinent la manière selon laquelle un concept peut être enseigné durant toute la scolarité d'un élève dans diverses disciplines : français, mathématiques, sciences, langues modernes, histoire et éducation physique. Les con...
18,80 €
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La planification des apprentissages : comment les enseignants des différentes disciplines programment-ils et préparent-ils leurs cours ?
Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain
Des contributions issues d’une journée d'études organisée en 2013. La planification est en effet une activité complexe et porteuse d'enjeux majeurs. Elle se situe dans une triple temporalité : l'année, la séquence didactique et l’heure de cours. Elle révèle également...
21,50 €
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