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Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université ? : gros plan sur les programmes du 3e degré de l'enseignement secondaire de transition


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Résumé

Contributions à une journée d'étude sur les pratiques enseignantes visant à développer chez les élèves de la fin du secondaire les compétences et savoirs nécessaires à la transition avec le début des études universitaires. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 15/01/2011

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires de Louvain

Collection(s) : Recherches en formation des enseignants et en didactique

Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires (Louvain-la-Neuve, Belgique) - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Jean-Louis Dufays - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Marie-Laurence De Keersmaecker - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Alain Meurant

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-87463-249-5

EAN13 : 9782874632495

Reliure : Broché

Pages : 179

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Poids: 400 g