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Suggestions de contenus éditoriaux
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Suggestions littéraires
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Le curriculum en questions : la progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l'université
Éditeur(s): Presses universitaires de Louvaini6doc.com
Contributions issues d'un colloque portant sur le curriculum en tant que parcours éducationnel. Les intervenants distinguent 4 types de curriculums (prescrit par les instructions officielles ; enseigné dans les classes ; effectivement appris par les élèves ; acquis e...
17,00 €
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Le plaisir de chercher en mathématiques : de la maternelle au supérieur, 40 problèmes
Éditeur(s): Presses universitaires de Louvain
Quarante problèmes mathématiques à proposer en classe pour les enfants et adolescents de 5 à 18 ans, accompagnés d'éléments de solution et de pistes didactiques. Imaginés pour susciter le débat, ils stimulent le développement d'une pensée autonome. ©Electre 2024
22,80 €
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Identité professionnelle en éducation physique : parcours des stagiaires et enseignants novices
Éditeur(s): Presses universitaires de Louvain
Une étude sur le processus de construction d'une identité d'enseignant en éducation physique. Ces douze contributions respectent l'itinéraire chronologique des futurs professionnels : étudiants, stagiaires confrontés à la supervision, puis aux débuts de carrière. L'o...
28,00 €
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Les voies du discours : recherches en sciences du langage et en didactique du français
Éditeur(s): Presses universitaires de Louvain
Recueil d'articles et de textes témoignant des recherches de F. Thyrion en littérature et didactique de la langue. Ils portent sur le discours littéraire, la vulgarisation scientifique et la didactique de l'écrit argumenté ainsi que sur l'apprentissage de l'écriture ...
30,00 €
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Donner du sens aux savoirs : comment amener nos élèves à (mieux) réfléchir à leurs apprentissages ?
Éditeur(s): Presses universitaires de Louvain
Issus d'une journée d'études organisée en 2014 par le Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires (Cripedis), ces articles interrogent la manière de donner du sens aux enseignements afin d'éveiller la curiosité e...
15,00 €
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Progression et transversalité : comment (mieux) articuler les apprentissages dans les disciplines scolaires ?
Éditeur(s): Presses universitaires de Louvain
Guide pour assurer la progression des dispositifs pédagogiques et l'acquisition des savoirs dans une perspective interdisciplinaire. Les différentes matières enseignées dans le secondaire belge sont abordées : éducation physique, français, arts, langues anciennes et ...
27,00 €
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Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université ? : gros plan sur les programmes du 3e degré de l'enseignement secondaire de transition
Éditeur(s): Presses universitaires de Louvain
Contributions à une journée d'étude sur les pratiques enseignantes visant à développer chez les élèves de la fin du secondaire les compétences et savoirs nécessaires à la transition avec le début des études universitaires. ©Electre 2024
16,00 €
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Passage des frontières : études de didactique du français et de l'interculturel
Éditeur(s): Presses universitaires de Louvain
Professeur de didactique du français langue étrangère et seconde à l'Université catholique de Louvain, L. Colllès s'est intéressé principalement aux pratiques enseignantes en matière d'interculturel. L'ouvrage rassemble quelques-uns de ses textes publiés dans diverse...
27,00 €
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L'apprentissage en situation de travail : itinéraires du développement professionnel des enseignants d'éducation physique
Éditeur(s): Presses universitaires de Louvain
Réflexions sur les transformations qui s’opèrent chez les intervenants en éducation physique en situation de travail. Des pistes et des actions sont proposées pour l’accompagnement des enseignants en cours de carrière. ©Electre 2024
21,00 €
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Regards des didactiques des disciplines sur les pratiques et la formation des enseignants : actes du colloque international, Université de Toulouse Le-Mirail, IUFM Midi-Pyrénées Ecole interne
Éditeur(s): Presses universitaires de Louvain
Contributions à un colloque organisé en 2010 portant sur la transmission des savoirs, sur les théorisations didactiques des pratiques d'enseignement et de formation des enseignants et sur la construction de modules de formation initiale ou continue pour les enseignan...
43,00 €
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Continuités et ruptures dans l'apprentissage : des constats aux pistes d'action
Éditeur(s): Presses universitaires de Louvain
Issues d'une journée d'études, ces analyses examinent la manière selon laquelle un concept peut être enseigné durant toute la scolarité d'un élève dans diverses disciplines : français, mathématiques, sciences, langues modernes, histoire et éducation physique. Les con...
18,80 €
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La planification des apprentissages : comment les enseignants des différentes disciplines programment-ils et préparent-ils leurs cours ?
Éditeur(s): Presses universitaires de Louvain
Des contributions issues d’une journée d'études organisée en 2013. La planification est en effet une activité complexe et porteuse d'enjeux majeurs. Elle se situe dans une triple temporalité : l'année, la séquence didactique et l’heure de cours. Elle révèle également...
21,50 €
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