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L'éducation de l'écolier sourd, histoire d'une orthopédie : 1822 à 1910 : de l'art de prévenir et de corriger les difformités du corps à celui de faire parler et entendre

Auteur : Didier Séguillon


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Résumé

Une réflexion sur l'éducation des enfants sourds en France au XIXe siècle, notamment à travers l'étude de l'orthopédie dite oraliste, appliquée dans les institutions à Paris et à Bordeaux dès les années 1820. Cette méthode cherchait à investir la voix au maximum, au détriment des gestes. L'auteur met ainsi en exergue la volonté farouche d'affranchir la personne sourde de son handicap. ©Electre 2024

Depuis la fin du XVIIIe siècle, le devenir des enfants sourds est apparu comme un enjeu de société. Il s'est agi d'instaurer une véritable « orthopédie », au sens que Nicolas Audry donne à ce mot dès 1741, soit « l'art de prévenir et de corriger, dans les enfants, les difformités du corps ». Désinvestir les gestes pour mieux investir la voix : pendant près d'un siècle, les techniques de démutisation occupent une place envahissante dans l'emploi du temps de l'écolier sourd. Cette orthopédie que nous avons qualifiée « d'oraliste » appliquée dans les Institutions de Paris et de Bordeaux à partir des années 1820, connaît son apogée au début du XXe siècle.

Interroger l'histoire de l'éducation des enfants sourds, c'est mettre en évidence la farouche volonté de notre société de faire de la personne sourde une personne entendante. C'est aussi montrer que cette histoire épouse celle de la langue des signes française (LSF) et sa résilience. C'est enfin découvrir qu'au regard de l'histoire du corps du jeune sourd, le sport scolaire silencieux est devenu le porte-drapeau d'une recherche d'une réduction du désavantage social. Le sport silencieux se présente alors comme un contre-modèle à l'infirmité, à l'image de malade ou de dégénéré dont le jeune sourd fut affublé.

Fiche Technique

Paru le : 23/05/2017

Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires

Auteur(s) : Auteur : Didier Séguillon

Éditeur(s) : Presses universitaires de Paris Nanterre

Collection(s) : Collection de l'INS HEA

Contributeur(s) : Préfacier : Alexis Karacostas - Postfacier : Claire Boursier

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-84016-271-1

EAN13 : 9782840162711

Reliure : Broché

Pages : 326

Hauteur: 23.0 cm / Largeur 17.0 cm


Épaisseur: 2.2 cm

Poids: 598 g