Etudes sur les enjeux épistémologiques liés aux concepts de théorie et de pratique dans l'enseignement musical au cours de l'histoire. Les contributeurs, musicologues, psychologues, didacticiens, s'attachent à vérifier l'acceptabilité ou au contraire la nécessité du dépassement de cette dichotomie. Les questions traitées concernent l'enseignement scolaire de la musique comme les écoles de musique. ©Electre 2025
Paru le : 05/04/2018
Thématique : Histoire de la musique, Essais
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires du Midi
Collection(s) : Questions d'éducation
Contributeur(s) : Directeur de publication : Odile Tripier-Mondancin - Directeur de publication : Philippe Canguilhem
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8107-0555-9
EAN13 : 9782810705559
Reliure : Broché
Pages : 247
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 392 g
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