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Analyse des interactions en classe de physique : le geste, la parole et l'écrit

Auteur : Karine Bécu-Robinault


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Résumé

Une contribution aux recherches dédiées à la didactique de la physique s'inscrivant dans un cadre épistémo-sémiotique et dans le contexte de projets collaboratifs. Des exemples d'analyse de séances conçues avec les enseignants de l'école élémentaire, du collège et du lycée sont présentés ainsi qu'une sélection des résultats de recherche. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 31/10/2018

Thématique : Matières diverses Pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Karine Bécu-Robinault

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : I.D : émergences, cheminements et constructions de savoirs

Contributeur(s) : Préfacier : Patrice Venturini

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-343-13781-0

EAN13 : 9782343137810

Reliure : Broché

Pages : 261

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 413 g