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Rapport au(x) savoir(s) et formation des enseignants : un dialogue nécessaire et fructueux


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Résumé

Etudes épistémologiques, théoriques ou méthodologiques portant sur la relation au savoir de la part des enseignants et des étudiants, ainsi que ses implications dans la formation initiale et continue des enseignants. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 09/04/2019

Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : De Boeck supérieur

Collection(s) : Perspectives en éducation & formation

Contributeur(s) : Directeur de publication : Marie-France Carnus - Directeur de publication : Dorothée Baillet - Directeur de publication : Geneviève Therriault - Directeur de publication : Valérie Vincent - Postfacier : Nicole Mosconi

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-8073-1893-9

EAN13 : 9782807318939

Reliure : Broché

Pages : 236

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 385 g