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Inverser la classe

Auteur : Bruno Devauchelle

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Résumé

Une présentation des différentes facettes des pratiques et des discours à propos de l'inversion pédagogique. L'impact sur l'organisation du travail de l'élève, la conduite de la classe, l'importance du numérique ainsi que l'influence de cette méthode dans l'université et la formation continue sont abordés. ©Electre 2024

Inverser la classe

L'engouement récent pour la classe inversée s'inscrit dans une dynamique d'innovation en éducation dans laquelle le numérique tient une place importante. Cette approche, plébiscitée par un grand nombre d'enseignants, soulève néanmoins deux grandes problématiques :

  • Le modèle scolaire est-il vraiment adapté aux modes d'apprentissage actuels ?
  • Faut-il y voir le signal d'une transformation lente des systèmes éducatifs ?

Bruno Devauchelle explore les différentes facettes de l'inversion en pédagogie pour interroger plus globalement la problématique de la transmission des savoirs. Il propose une analyse des pratiques allant du travail des élèves à la maison (devoir, leçon...) aux formes de conduite de la classe (groupes, ateliers, collaboration...), à l'école, à l'université et en formation continue. L'ouvrage questionne les nombreuses mutations de la société : structure familiale, évolutions du monde du travail, accès au savoir, culture numérique et esprit critique...

L'inversion pédagogique est une entrée passionnante au coeur de la question éducative.

Fiche Technique

Paru le : 22/08/2019

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Bruno Devauchelle

Éditeur(s) : ESF sciences humaines

Collection(s) : Pédagogies

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7101-3931-7

EAN13 : 9782710139317

Reliure : Broché

Pages : 152

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 1.0 cm

Poids: 208 g