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Des réflexions autour de l'utilisation du génogramme en clinique systémique, qui permet aux professionnels de mieux comprendre les liens, les influences et les vulnérabilités des individus. Les contributeurs montrent comment cet outil a évolué depuis les années 1970 ...
Méthode de lecture pour les élèves des cycles des apprentissages fondamentaux et ceux qui connaissent des difficultés ou souffrent de dyslexie. Fondée sur l'accompagnement gestuel, qui constitue un support et une aide à l'acquisition, sur l'automatisation et la mémor...
Guide d'autocoaching pour apprendre à développer les compétences comportementales appréciées des recruteurs : intelligence relationnelle, capacités de communication et aptitudes interpersonnelles. L'auteure propose des diagnostics, des exercices pour améliorer la con...
Des méthodes de coaching afin d'appréhender les tensions, les crises et les exploits dans les sports collectifs. L'auteur propose des solutions pour gérer les egos, préparer la performance, surmonter les problèmes relationnels et maîtriser la communication médiatique...
Un ouvrage présentant le dispositif Interclass', mis en oeuvre à la suite des attentats de janvier 2015, grâce auquel des collégiens et des lycéens, scolarisés dans des établissements situés en réseau d'éducation prioritaire, découvrent le métier de journaliste et ré...
L'importance et l'utilité de ressentir les émotions et de les exploiter pour s'orienter et soutenir les décisions sont mises en exergue. Faisant appel à divers outils (PNL, analyse transactionnelle, EMDR, bio-énergie, etc.) et à des concepts tels que l'intelligence é...
L'auteure présente, en s'appuyant sur des analyses de cas, des témoignages et des outils, les postures et les pratiques mises en oeuvre par l'enseignant en fonction de ses propres attentes, de l'environnement, de ses élèves et des apprentissages. Son objectif est de ...
Des outils méthodologiques sont proposés afin de préparer les enseignants aux logiques de la coopération et de former les élèves à apprendre avec plaisir. Avec des tests, des exercices et des fiches d'évaluation. Des ressources complémentaires sont disponibles en tél...
Suite à la crise sanitaire due au coronavirus, qui a entraîné une fermeture des établissements scolaires et une continuité pédagogique improvisée dans l'urgence, les auteurs ouvrent une réflexion et proposent des pistes pour l'école, telles que le développement de l'...
Deux spécialistes des pédagogies de M. Montessori et de C. Freinet explorent sous une forme dialoguée les fondements, les valeurs et les choix pédagogiques, au premier abord opposés, qui guident ces méthodes, autour de thématiques liées à l'école : la liberté, l'auto...
Un guide pour accompagner les enseignants dans la mise en place concrète de la méthode Freinet qui revient sur les fondements théoriques de la pédagogie. Cinquante fiches d'activité ancrées dans la vie quotidienne sont proposées pour faire travailler l'esprit et le c...
Spécialiste des sciences de l'éducation, l'auteur propose, à partir d'exemples concrets, de distinguer huit types d'erreurs et de les exploiter de façon positive. Il conseille ainsi de les considérer non plus comme des objets de sanctions mais comme des indices pour ...
Une présentation de la thérapie systémique individuelle, dans laquelle les outils pensés initialement pour le suivi des familles sont adaptés à une démarche individuelle : le génogramme, la chaise vide ou encore le questionnement circulaire. Cela permettrait d'amener...
Les exercices de lecture sont conçus à partir de la méthode phonétique et gestuelle de S. Borel-Maisonny et adaptés pour les enfants dyslexiques. La progression est adaptée aux exigences des élèves de classes de CP et de CE1. Les consignes sont dessinées et le travai...
Edité pour la première fois en 1942, ce texte constitue le fondement du nouveau rôle du psychologue thérapeute. Il apporte une ligne claire à l'action thérapeutique. La relation d'aide peut se fonder sur l'optimisme et la confiance dans les capacités évolutives de ch...
A travers cinq études de cas de violence en milieu scolaire, concernant aussi bien les élèves que les enseignants, les auteurs analysent les phénomènes d'intimidation, d'humiliation et de perturbation ainsi que la pratique du sexting, afin de présenter des solutions ...
Un programme s'appuyant sur la méthode Montessori pour accompagner les personnes atteintes d'Alzheimer. Il propose plus de cent activités pour redonner du sens au quotidien des personnes âgées en les aidant à reprendre du contrôle sur leurs vies. Avec un code pour ac...
Une analyse du phénomène de l'emprise qui se différencie de celui du harcèlement par le fait que les victimes ne sont pas conscientes de leur situation. L'auteur s'appuie sur des témoignages de personnes qu'il a accompagnées et montre notamment le rôle de l'organisat...
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