L'auteur montre en quoi l'expression artistique (musique, danse et théâtre) peut permettre l'intégration des personnes handicapées en milieu scolaire. ©Electre 2024
Pedagogia dell'appartenenza
Il ruolo dell'espressività per una piena cittadinanza delle persone con disabilità
I tema della disabilità è qui pensato come luogo d'incontri con "l'altro" dove si definiscono, reciprocamente, le rispettive identità attraverso proposte e negazioni, che travalicano le fragilità di ciascuno. Per incrementare gli strumenti dell'educazione, occorre cercare le radici della comunicazione umana nelle relazioni affettive neonatali, dove sta la matrice delle attività espressive e artistiche : come osserva Caldin nella sua prefazione, "desiderio e mancanza, immaginario e temporalità, improvvisazione e rassicurazione, melodia e ritmo, anticipazione e variazione costituiscono alfabeti che ci pervadono, ci riguardano e investono anche le persone con disabilità, "viaggiatori inattesi".
Attraverso le arti performative (musica, danza, teatro), la scuola può facilitare una piena inclusione cogliendo le risonanze espressive che muovono le persone l una verso l'altra, senza discriminazioni, prima e oltre le parole.
Paru le : 30/04/2019
Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires
Auteur(s) : Auteur : Gianni Nuti
Éditeur(s) :
EME Editions
Collection(s) : Ouvertures pédagogiques
Contributeur(s) : Préfacier : Roberta Caldin
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8066-3680-5
EAN13 : 9782806636805
Reliure : Broché
Pages : 184
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 235 g
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