Analysant la place de Molière dans les programmes successifs et dans les manuels scolaires du début du XXe siècle aux années 2010, ce travail met en lumière la manière dont la critique exégétique a influencé la construction de l'image de l'auteur-acteur. L'évolution du corpus scolaire des oeuvres du dramaturge et l'influence du langage iconographique sur la lecture sont ensuite étudiées. ©Electre 2024
Molière, un héros national de l'École
Il semblait évident de choisir Molière pour comprendre le processus de construction d'un mythe scolaire. Figure emblématique du théâtre, on associe en effet immédiatement son nom à toute une série de légendes : il serait le plus grand auteur comique français, le premier représentant de notre culture, le dramaturge de génie du siècle de Louis XIV ou encore le comédien « mort sur scène », etc.
Analysant d'abord la place de Molière dans les programmes successifs et dans les manuels scolaires, depuis le début du XXe siècle jusqu'à aujourd'hui, l'ouvrage va ensuite s'intéresser à la manière dont la critique exégétique a influencé la construction puis l'évolution de l'image scolaire de l'auteur-acteur. Ces deux premières étapes nous conduisent à nous pencher sur l'évolution du corpus scolaire des oeuvres de Molière puis sur l'influence qu'a pu avoir le nouveau « langage » iconographique sur la lecture de l'oeuvre de Molière.
Paru le : 04/06/2020
Thématique : Diététique - Alimentation
Auteur(s) : Auteur : Isabelle Calleja-Roque
Éditeur(s) :
UGA éditions
Collection(s) : Didaskein
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-37747-171-3
EAN13 : 9782377471713
Reliure : Broché
Pages : 383
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.2 cm
Poids: 540 g
Carte fidélité
Mollat Radio
