Description de ce dispositif pédagogique innovant dans lequel les enfants sont placés en situation de présenter une série d'oeuvres à des pairs dans le musée. Cette approche, dans laquelle de nombreuses interactions se font jour et où les aspects contextuels sont considérés comme partie intégrante de l'activité cognitive, contribue à générer du lien et à fonder une communauté d'apprentissage. ©Electre 2024
Enfants conférenciers
Cet ouvrage présente un dispositif pédagogique innovant, les Enfants conférenciers©, initié depuis une dizaine données et auquel ont déjà participé un grand nombre d'écoles, de collèges, de lycées et d'institutions muséales. Dans ce dispositif, les enfants (en cadre scolaire ou périscolaire) sont placés en situation de présenter une série d'oeuvres ou d'objets à des pairs, dans le contexte du musée. De nombreuses interactions s'y font jour et sous-tendent un processus social d'apprentissages formels et informels : le savoir prend vie par le dispositif qui le rend visible et l'activité qu'il suscite. Enfants conférenciers© s'inscrit ainsi dans une perspective dite « située » de l'apprentissage. Dans cette approche, les aspects contextuels sont considérés comme partie intégrante de l'activité cognitive ; une relation est tissée entre la cognition et son contexte de développement. Ce dispositif contribue ainsi à générer du lien et à fonder une communauté d'apprentissage et d'apprenants.
Paru le : 17/02/2021
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Christophe Blanc Auteur : François-Xavier Bernard
Éditeur(s) :
Dunod
Collection(s) : Pédagogie(s)
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-10-081320-9
EAN13 : 9782100813209
Reliure : Broché
Pages : 347
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 2.2 cm
Poids: 688 g
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