Dans un contexte de massification de l'enseignement supérieur, d'harmonisation des cursus à l'échelle européenne et d'internationalisation de la recherche, les contributions interrogent la manière dont se construisent les identités dans les universités nouvelles et le rôle joué par la proximité. L'analyse porte sur les pratiques enseignantes, la vie étudiante et le travail des chercheurs. ©Electre 2024
Comment se construisent les identités dans les universités nouvelles ? La proximité et ses différentes dimensions en constituent un marqueur, tant pour les pratiques enseignantes que la vie étudiante et la recherche. La proximité renvoie certes à la faible distance géographique qui permet de nouer des relations étroites avec un territoire, mais aussi aux relations qui se nouent à différentes échelles et qui permettent l'émergence de sentiments d'appartenance. Bien au-delà de ces universités nouvelles, la proximité tend à être mobilisée comme une ressource pour asseoir l'image d'une université au service du territoire, cette ressource devant permettre un positionnement dans un contexte international devenu concurrentiel.
Paru le : 07/01/2021
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Artois Presses Université
Collection(s) : Education, formation et lien social
Contributeur(s) : Directeur de publication : Cécile Carra - Directeur de publication : Catherine Couturier - Directeur de publication : Bernard Reitel
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84832-394-7
EAN13 : 9782848323947
Reliure : Broché
Pages : 359
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 2.1 cm
Poids: 600 g
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