Professeure au lycée puis à l'université en droit, l'auteure a constaté une baisse de niveau général des élèves en orthographe. Selon elle, les causes de ce déclin sont la pédagogie innovante et le rôle du numérique dans l'enseignement du début du XXIe siècle. Elle plaide pour un retour aux manuels dépouillés des années 1970 et un enseignement magistral, à son avis plus adapté aux élèves. ©Electre 2025
Pourquoi nos étudiants ne savent-ils plus écrire ?
Le constat est largement partagé : aujourd'hui, de nombreux étudiants se montrent incapables d'écrire correctement. Leurs copies, composées de phrases mal orthographiées qui n'ont souvent aucun sens, sont devenues illisibles.
Après avoir apposé, des années durant, un tampon encreur « Orthographe inadmissible » sur des milliers de travaux d'élèves, Aude Denizot, professeure au lycée puis à l'université, a décidé d'observer de plus près les causes de ce déclin. Passant au crible des dictées et des copies d'examen, comparant des manuels et des cahiers d'hier et d'aujourd'hui, de l'école primaire à l'enseignement supérieur, elle a fini par découvrir un coupable inattendu : l'utilisation intensive des photocopies à l'école.
Au fil des pages de ce livre qui ose remettre en question le règne de la pédagogie dite innovante et du numérique dans les établissements d'enseignement, l'autrice fournit une démonstration claire et précise des ravages de cette méthode, équivalent pédagogique du fast-food, et propose des pistes pour faire réellement progresser les élèves et mieux les préparer à leur vie future.
Paru le : 17/05/2022
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Aude Denizot
Éditeur(s) :
Enrick B. éditions
Collection(s) : Le porte voix
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-35644-982-5
EAN13 : 9782356449825
Reliure : Broché
Pages : 124
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 169 g
Carte fidélité
Mollat Radio
