Contributions consacrées à la figure de la fillette ou de la jeune fille qui lit dans les récits littéraires et audiovisuels. Elles interrogent le rapport de l'héroïne aux livres et démontrent combien la place de la littérature dans leur vie influe sur leur identité ainsi que sur leur statut d'héroïne car elles utilisent leurs lectures pour s'émanciper, aider leurs amis ou sauver le monde. ©Electre 2024
Ces petites filles qui lisent
Les récits, littéraires comme audiovisuels, multiplient les personnages de jeunes lectrices, dont l'identité se définit, ou même se résume à ce rapport privilégié aux livres et au savoir. Certaines sont passées à la postérité, comme Jo March, Hermione ou Matilda, et incarnent à elles seules ce motif littéraire de « la fille qui lit ».
Le fait qu'un personnage féminin lise, - souvent avec plaisir et régularité -, joue un rôle narratif essentiel dans ces œuvres où les héroïnes utilisent leurs lectures pour dynamiser le récit et venir à bout de périls variés, selon l'idée « scientia potentia est ».
Car les filles lisent aussi autre chose que des romans et des contes, et emploient ce goût éclectique pour s'émanciper, aider leurs amis ou même sauver le monde.
Paru le : 09/06/2022
Thématique : Essais et théories - Dictionnaire Revues littéraires
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Artois Presses Université
Université d'Artois, CRELID
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Justine Breton
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84832-534-7
EAN13 : 9782848325347
Reliure : Broché
Pages : 194
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.8 cm
Poids: 370 g
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