Témoignage d'une pratique de la classe dehors avec des élèves de maternelle, cet ouvrage propose des scénarios pédagogiques concrets à mettre en oeuvre. ©Electre 2025
La classe dehors !
Ou comment concilier nature et apprentissages
La nouvelle génération d'enfants vit une éducation d'intérieur. À l'école, l'enseignant(e) fait classe en classe et les sorties scolaires ou séjours de découverte se sont réduits en durée et en quantité. À la maison, les enfants jouent principalement dans leur chambre et la multiplication des écrans (télévision, téléphone portable, tablette, ordinateur) les renvoie à une image virtuelle du monde. Comment alors grandir dehors, avec la nature, sans jamais s'en approcher ?
Partant de ce constat, Crystèle Ferjou est allée faire classe dehors avec ses élèves de maternelle. Peu à peu, elle a intégré les apprentissages dehors dans sa pratique pédagogique et en a rapidement constaté les effets bénéfiques : les compétences méthodologiques de ses élèves se sont renforcées ; de plus, en rencontrant une réalité concrète et riche de sens, ils ont montré plus d'énergie et de joie d'apprendre !
Riche de cette expérience, l'auteure nous raconte son parcours dans ce livre témoignage et nous présente de façon concrète sa pratique de la classe dehors : de l'observation des « jeux libres » à la construction de scénarios pédagogiques complets. Consciente que la nature est une dimension essentielle du développement de l'enfant, elle espère ainsi participer à la progression de cette pratique et aider les enseignant(e)s à oser la mettre en œuvre.
Paru le : 06/07/2022
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Crystèle Ferjou
Éditeur(s) :
Hachette Education
Collection(s) : Talents d'écoles
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-01-787419-5
EAN13 : 9782017874195
Reliure : Broché
Pages : 127
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 178 g
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