Une étude de la gouvernance de l'éducation au Niger, de ses acteurs (civils, privés, parapublics) ainsi que des différentes logiques qui l'entourent (familiales, étatiques, privées, institutionnelles et individuelles). ©Electre 2025
Gouvernance de l'éducation au Niger
Les acteurs et leurs pratiques
Cet ouvrage étudie la gouvernance de l'éducation au Niger. Partant de l'hypothèse que le savoir scolaire ne se limite pas seulement à la seule sphère de l'école, il montre qu'en tant que service, il se situe autour d'actions, de pratiques et de logiques d'acteurs de l'éducation.
Au Niger le service de l'éducation est assuré par une pluralité d'acteurs (civils, privés, parapublics). L'espace scolaire est une arène locale où s'affrontent les intérêts de ces acteurs.
Ce livre met en lumière différentes logiques (familiales, étatiques, privées, institutionnelles et individuelles) du service de l'éducation.
Paru le : 13/05/2022
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Mohamed Moctar Abdourahamane
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Etudes africaines
Contributeur(s) : Préfacier : Félix Tindaogo Vallean
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-14-025818-3
EAN13 : 9782140258183
Reliure : Broché
Pages : 193
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 244 g
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