Destinée à la fois aux professeurs de français et aux chercheurs, une réflexion sur la manière d'enseigner la grammaire à travers les principes de morphologie flexionnelle du verbe, dans le contexte particulier du Cameroun, où plus de 200 langues autochtones côtoient les langues officielles que sont le français et l'anglais. ©Electre 2025
L'état verbal
De la grammaire du verbe à la conjugaison en contexte camerounais plurilingue
Quelles sont les difficultés liées à la description et à l'enseignement/apprentissage de la morphologie flexionnelle du verbe, la conjugaison ? Elles tiennent principalement à la complexité d'un système catégoriel à la connaissance duquel la tradition grammaticale et les pratiques pédagogiques permettent un accès restreint.
La défiance de ces dernières vis-à-vis des avancées de la linguistique, et l'emprise de l'intuition, en matière de catégories verbales, sont telles qu'elles entraînent, avec des conséquences malheureuses sur les plans épistémologique, théorique et pédagogique, une collusion entre le domaine du verbe et celui du nom.
La particularité de l'environnement linguistique camerounais est de faire se côtoyer 230 à 300 langues autochtones en plus de l'anglais et du français qui bénéficient du statut de langues officielles et de prestige, au détriment des langues locales dominées et reléguées à des usages domestiques ou exclusivement ruraux.
Paru le : 23/06/2022
Thématique : Linguistique
Auteur(s) : Auteur : Jacques Evouna Auteur : Tony Noël Onguene Mete
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Etudes africaines
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-14-027119-9
EAN13 : 9782140271199
Reliure : Broché
Pages : 187
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 247 g
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