Issues d'un colloque, ces contributions s'intéressent aux espaces réels et imaginaires dans la littérature pour la jeunesse. Elles abordent le thème de l'habiter sous diverses perspectives, en faisant dialoguer philosophie, géographie, urbanisme, entre autres. Elles expliquent comment la lecture permet à l'enfant de mieux comprendre le réel et de faire évoluer ses représentations de l'habitat. ©Electre 2025
Habiter dans la littérature pour la jeunesse
Habiter, ce n'est pas seulement se loger. Dans les livres comme dans la vie, on habite, ici ou là, seul ou à plusieurs, des lieux réels ou imaginaires...
Selon Bachelard, « Être un homme veut dire d'abord habiter ».
Quels regards les autrices et auteurs portent-ils sur les espaces de vie et la manière dont ils sont investis ? Que révèle la diversité des lieux habités par leurs personnages, de leurs histoires personnelles, sociales, culturelles ?
Cette publication présente différentes perspectives, explications, réponses apportées par des universitaires, enseignant(e)s, bibliothécaires, auteur-trice(s), libraires, médiateur-trice(s), dans le cadre du colloque pluridisciplinaire du CRILJ.
Elle met en lumière comment leurs lectures peuvent conduire les enfants et les jeunes à mieux comprendre le réel grâce à des documentaires captivants mais aussi à faire évoluer leurs représentations de l'« Habiter », grâce à l'imaginaire déployé dans les oeuvres de fiction.
Paru le : 15/11/2022
Thématique : Essais et théories - Dictionnaire Revues littéraires
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
CRILJ
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-9565200-3-0
EAN13 : 9782956520030
Reliure : Broché
Pages : 191
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 0 g
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